جایگاه ایرانیان در ریاضیات از نگاه دکتر حنیف قلندری

17 مرداد 1404

در گفت‌وگویی تحلیلی با دکتر حنیف قلندری، استاد تاریخ علم و رئیس پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران، به بررسی جایگاه ممتاز اندیشمندان ایرانی در شکل‌گیری و گسترش علم ریاضیات پرداخته شده است. این گفت‌وگو با عنوان «جایگاه ایرانیان در معادله علم ریاضیات» اخیراً در خبرگزاری آناتک منتشر شده است.

جایگاه ایرانیان در ریاضیات از نگاه دکتر حنیف قلندری

در گفت‌وگویی تحلیلی با دکتر حنیف قلندری، استاد تاریخ علم و رئیس پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران، به بررسی جایگاه ممتاز اندیشمندان ایرانی در شکل‌گیری و گسترش علم ریاضیات پرداخته شده است. این گفت‌وگو با عنوان «جایگاه ایرانیان در معادله علم ریاضیات» اخیراً در خبرگزاری آناتک منتشر شده است.

دکتر قلندری در این مصاحبه تأکید می‌کند که تمدن اسلامی، به‌ویژه در فضاهای علمی ایران، توانست با ترجمه، نقد، و توسعه میراث یونانی، مسیر تازه‌ای را برای پیشرفت ریاضیات هموار سازد. وی با اشاره به آثار ارزشمند ریاضیدانانی نظیر خوارزمی، کرجی، خیام، کاشانی، بوزجانی، سجزی و دیگر بزرگان، ایرانیان را بازیگران کلیدی در «معادله جهانی علم» معرفی می‌کند.

در بخشی از این گفت‌وگو، وی به نکته‌ای مهم اشاره می‌کند: «اگر تمدن اسلامی را نقطه اتصال تاریخ ریاضیات بدانیم، ایرانیان به‌مثابه محور چرخشی این اتصال عمل کرده‌اند.» این دیدگاه نقش فعال ایرانیان را نه صرفاً به عنوان ناقلان علم، بلکه به عنوان نوآوران و مؤلفان مفاهیم بنیادین ریاضی برجسته می‌سازد.

دکتر قلندری با بررسی روند انتقال و تحول مفاهیم ریاضی در جهان اسلام، بر لزوم مطالعه میان‌رشته‌ای تاریخ علم تأکید دارد؛ مطالعاتی که فراتر از نام‌ها و چهره‌ها، به تحلیل ساختارها، سنت‌های علمی و بسترهای تاریخی تولید علم می‌پردازند.

مطالعه متن کامل گفت‌وگو در خبرگزاری آناتک